黄英杰，中共党员，古天乐代言太阳集团138会计2103 班本科毕业生，湖北省青年马克思主义者培养工程第十期学员。曾任古天乐代言太阳集团138第二十五届校学生会主席团成员、2024年古天乐代言太阳集团138校青马工程班班长、古天乐代言太阳集团138第四届学生会主席团成员、会计2103班班长，获湖北省大学生营销策划挑战赛三等奖、“法罗适企业一等奖学金”“轻工大二等学业奖学金”，在校期间连续3年获评“校级优秀学生干部”“校级优秀团干”“校级暑期社会实践先进个人”“校级暑期社会实践优秀调研报告”“古天乐代言太阳集团138优秀志愿者”等多项荣誉称号。现已被录取为宜昌市秭归县财政局公务员。
1.您同时担任校学生会主席团成员、院学生会主席团成员、班长、青马工程班班长等多个重要职务。在这些角色之间切换，您觉得最大的挑战是什么？是如何协调时间和精力的？
同时兼任多个职务，最直接的挑战就是时间冲突与精力透支。比如校学生会筹备十佳歌手活动时，院学生会又要筹备团支部风采等活动，班级要统计奖学金申报，青马工程又有小组汇报任务，几件事撞在一起，稍不注意就会遗漏重要事项。为解决这些问题，我总结出三个务实的办法：
一是建立任务清单制度。前一天工作结束梳理第二天各职务待办事项，按 “紧急重要四象限” 分类，用不同颜色标注优先级。比如红色代表当天必须完成的校会活动物资采购，黄色代表可协调时间的班级会议安排，以此避免手忙脚乱。
二是充分发挥团队力量。每个岗位都有非常优秀的同事，这个时候需要与同事之间合理沟通，有效配合。像班长工作由团支书等班委会成员分担，青马工程任务按小组分配到小组长。同时制定标准化流程，比如班级活动报名、学生会物资领用都有固定模板，减少重复沟通成本。
三是利用碎片时间高效处理事务。上下课路上用手机处理短消息，课间10分钟确认各工作群动态，集中处理需要深度思考的任务。此外，每周强制留出半天休息时间，通过适当运动来缓解压力，保持精力续航。
这些方法看似简单，但长期坚持下来，不仅能把多线工作安排得井井有条，也培养了统筹协调和团队管理能力，这些经验对现在的工作也很有帮助。
2.您多次获评“暑期社会实践先进个人”和“优秀调研报告”。哪一次社会实践经历让您收获最大？这次经历让您对社会、对专业（会计）或对自己有了哪些新的认识？
在鄂州市华容区段店镇参与乡村振兴实践时，我跟随基层干部入户调查 50 余次，这段经历让我收获最大。当时我们协助落实 “共同缔造” 政策，需要挨家挨户收集村民对农旅融合项目的意见，不少农户起初对土地流转政策有疑虑，甚至把我们当成 “搞推销的”。有次走访一位独居老人，他担心土地被占用后收入没保障，政府工作人员拿着政策文件逐条解释，还帮他算了笔 “经济账”—— 流转土地可拿租金，景区务工又有收入，交谈近 3 小时才解开他的心结。这次实践让我对社会、专业和自己有了三重认识：
对社会：基层工作不是 “喊口号”，而是要像 “穿针引线” 一样把政策落到细微处。比如农旅项目落地前，我们用会计思维帮村里核算基础设施投入与预期收益，发现部分路段硬化成本超出预算，及时建议调整施工方案，这才明白 “纸上政策” 到 “地上项目” 需要无数细节打磨。
对专业：在整理村级财务台账时，便用课堂上学的复式记账法帮他们重新梳理，还设计了简易的收支公示表。这让我意识到会计不仅是 “算账”，更是基层治理的 “工具箱”，精准的数据能为乡村决策提供支撑。
对自己：过去总觉得学生干部 “管大事”，但在帮农户申请产业补贴时，连复印身份证、填写表格都要手把手教，这让我放下了 “架子”。现在明白，服务群众就要能蹲得下身子，把 “专业知识” 翻译成 “乡土语言”，这才是真本事。
3.作为会计专业的优秀毕业生，就业选择其实很多（企业、事务所等）。是什么促使您最终选择了考取基层（秭归县财政局）公务员这条道路？
选择报考秭归县财政局公务员，主要源于三段经历的叠加影响：
一是党员身份赋予的责任驱动。作为一名中共党员，让我在理论与实践中找到职业锚点；作为一名湖北省青马工程学员，青马班 “向下扎根” 的培养理念，更让我在对比中坚定选择；作为一名担任多项职务的学生干部，我明白学生干部的价值不仅在于服务校园，更要搭建起 “专业” 与 “基层需求” 的桥梁。正如青马工程教给我的：党员的专业价值，要在回应基层刚需中才能真正兑现。
二是基层实践让我看到专业价值。在鄂州市华容区参与乡村振兴时，我用尚微浅薄的会计知识试着核算农旅项目成本，这让我意识到基层治理中精准财务核算的重要性。财政局的预算管理、财政监督等工作，正好能将专业所长转化为服务基层的工具；在洪湖市新滩镇信访办接访 20 余次后，我深刻体会到基层群众对政策落地的期待。
三是家乡情怀的现实考量。秭归是屈原故里，也是三峡库区移民县，基层财政工作直接关系到乡村振兴和民生保障。作为宜昌人，我希望能用大学积累的专业知识（如主持大创项目时研究的基层财务规范）反哺家乡，这种 “看得见摸得着” 的价值感，比企业或事务所的职业路径更吸引我。
现在看来，这个选择既契合专业所长，也回应了基层所需 —— 就像在校时处理班级财务要 “一分钱掰成两半花”，财政局的工作本质也是为县域发展把好 “钱袋子”，这种务实的服务感正是我追求的职业方向。
4.公务员考试竞争激烈，成功考取难度很大。您能分享一些具体的、有助于同学们的备考经验和策略吗？作为会计专业学生，您的专业背景在备考中发挥了什么优势？
一、分阶段备考策略
基础攻坚期（1-2 个月）
行测：用《行测的思维》分模块学理论，重点攻克资料分析（每天 20 题，熟记基期现期公式）、判断推理（图推规律整理成思维导图）。推荐用 “粉笔 APP” 利用碎片时间刷题，错题自动归类。
申论：每天精读 1 篇《人民日报》民生类文章，用 “是什么 - 为什么 - 怎么办” 结构拆解，积累 “基层治理”乡村振兴 等话题素材。
真题强化期（40 天）
每周刷 3 套国考 / 省考真题（卡时间：行测 120 分钟、申论 150 分钟），用 Excel 统计错题模块。例如资料分析错在 “增长率比较”，就集中刷《花生十三资料分析》《高照夸夸刷、超大杯》对应章节。
申论小题按 “问题 - 原因 - 对策” 逻辑答题，大作文套用 “引言 + 分论点 + 案例 + 结尾” 模板，开头可引用 “财政是国家治理的基础” 等政策表述。
冲刺模考期（20 天）
参加线上模考（如粉笔周日模考），模拟考场节奏；复盘错题时用 “费曼学习法”，给朋友讲解错题思路。
申论重点背 20 组高频金句（如 “民惟邦本，本固邦宁”），行测熟记数量关系 “牛吃草”“容斥原理” 等 10 类秒杀公式。
二、会计专业的优势
资料分析提速：对 “同比环比” 等概念敏感，能用 “复利终值公式” 秒算行测数据题，比常规解法快 10 秒以上。
申论对策专业：写财政类题目时，可直接用 “不相容职务分离”“财产清查” 等会计知识，让建议更落地。
面试逻辑清晰：答财政类问题时，用 “审计流程” 拆解任务（如 “制定方案→现场查账→出具报告”），体现岗位适配性。
5. 在您丰富的履历背后，一定也遇到过挫折或低谷。能否分享一个您印象深刻的困难时刻，以及您是如何度过的？这段经历给您带来了什么成长？
印象最深刻的是2025年3月这段时间，国考、湖北选调的失利让我陷入了迷惘期，虽然在2024年12月我签约了中国农业银行，但是心中总攥着一股要考取公务员的劲儿，让我在那段时期十分焦虑，一怕自己考不上，二怕辜负父母、老师以及同学的期望等等。但是有一天我自己不断调整，告诉自己应该眼光要放长远，步伐应该一路向前，现在就应该埋头苦学，提升专业知识，以便于在考试中能够超常发挥，最后也是功夫不负有心人，成功上岸。这段经历也告诉了我一个很大的道理：我们经常会反思我们走的路和做的每一个决定，一开始我们会发现对于80%的决定我们都会感到后悔，如果重来的话我们一定不会做出同样的选择。那时候我们把它们统称为“错误”，但是随着反思的次数越来越多，我们逐渐发现那些错误的价值远远超过了我的认知，该犯的“错误”该走的“弯路”但凡缺一步都不会成为现在的我们。所以不管再来多少遍，我还是会义无反顾地走上同一条路。另外也想说一句话与大家共勉：何时葡萄会熟透，你要静候再静候，何时功成与名就，你要静心再静心。
6.回顾整个大学生涯，除了知识和文凭，您认为母校和这段经历赋予您最宝贵的东西是什么？
除了知识和文凭，母校和大学生涯赋予我最宝贵的是信仰的坚定、能力的提升、责任的担当以及精神的传承，这些成为我奋进新时代的坚实根基。以下是具体内容：
一、坚定的政治信仰与思想淬炼
在校期间是轻工大给予了我莫大的平台，加上自身的努力，我入选了省青马工程。深入基层一线实践（如赴鄂州、荆州基层政府调研超 70 次），形成了 “把个人交给工作，把成长交给组织” 的信念。也是因为轻工大，让我在从入党积极分子到正式党员的蜕变过程中，深刻理解了 “守初心、担使命” 的内涵，明确了青年服务国家的政治立场。
二、实践与创新能力的多维突破
以第一作者发表学术论文，主持大创项目，将专业知识转化为科研成果，培养了自主创新思维。参与省级学科竞赛并获奖，在营销策划、调研报告撰写中锻炼了理论联系实际的能力，形成 “学用结合” 的思维模式。
三、服务意识与责任担当的养成
担任校院学生会主席团成员、班长等多职，统筹超 200 人团队完成 70 余场活动，在 “全心全意为同学服务” 中理解了责任的重量。参与团中央志愿宣讲团，活动被湖北日报等媒体报道，在社会服务中强化了青年的社会责任感。
四、团队协作与领导能力的提升
协调校学生会 6 大部门、院学生会 8 大部门开展工作，在资源整合与跨部门协作中掌握了组织管理技巧。担任青马班班长、导学员，通过 “传帮带” 机制传承轻工大学子的奋斗精神，学会了以榜样力量引领他人。
五、扎根基层与服务社会的情怀
基层实践中与群众 “汗洒在一起、事干在一起”，撰写两篇基层调研报告，培养了 “向下扎根、向上生长” 的务实作风。参与疫情防控、楼栋管理等工作，在琐碎事务中磨砺了耐心与担当，深刻理解了 “青年要投身人民伟大奋斗” 的意义。
这些收获远超知识本身，它们塑造了我的价值观与行动力，让我在 “明德、积学、砺志、笃行” 的校训中，真正理解了新时代青年 “扶青云志” 的内涵 —— 不仅要做知识的接收者，更要成为信仰的践行者、责任的担当者与时代的奋进者。
